慕容瑾微微皱眉，似乎在思考着这段话的含义。慕容雪则歪着头，大眼睛忽闪忽闪地问道：“皇叔，什么叫不庄重就没有威严呀？”
慕容云歌笑着解释道：“比如说，你们身为皇室子弟，一举一动都代表着皇室的尊严。走路姿势要端正，说话要沉稳，不能嘻嘻哈哈、毛毛躁躁的，这样才能让人敬重，这就是庄重带来的威严。”
慕容天其眨了眨眼睛，问道：“小爷爷，那什么是忠信呀？”
慕容云歌耐心地说道：“忠，就是对国家、对君主忠诚，尽心尽力为国家做事。信，就是要讲信用，答应别人的事一定要做到。你们想想，如果一个人总是说话不算话，别人还会相信他吗？”
慕容天其似懂非懂地点了点头。慕容天乐却又问道：“小爷爷，为什么不要和不如自己的人交朋友呀？”
慕容云歌微笑着回答：“这并不是说看不起不如自己的人，而是说要和比自己优秀的人交朋友，这样才能从他们身上学到更多的东西，让自己变得更好。当然啦，对于不如自己的人，也要友善对待，能帮助就帮助他们。”
这时，一首安静听着的慕容瑾说道：“皇叔，那犯了错为什么不要害怕改正呢？”
慕容云歌神色认真地说：“人非圣贤，孰能无过。犯错并不可怕，可怕的是明知错了还不改正。只有勇敢地承认错误，努力改正，才能不断进步。就想治理国家，如果发现政策有问题，却不愿意改正，那国家怎么能发展得好呢？”
孩子们听着慕容云歌的讲解，都陷入了沉思。慕容云歌看着他们，心中感到一丝欣慰，这些孩子虽然年纪小，但都很聪明，只要用心教导，将来必成大器。
接着，慕容云歌又说道：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这句话告诉我们，作为上位者，自己的行为端正，不用下命令，百姓也会跟着行动起来；如果自己行为不端正，即使下了命令，百姓也不会听从。”
慕容雪歪着脑袋，想了想说道：“皇叔，是不是说皇帝哥哥要自己做好，百姓才会听他的话呀？”
慕容云歌点头称赞道：“雪儿真聪明，就是这个意思。无论是皇帝，还是其他官员，都要以身作则，为百姓树立好的榜样。你们将来若是为官，也要记住这一点。”
慕容瑾在一旁若有所思地说道：“皇叔，那我们现在就要注意自己的言行举止，将来才能成为好的君主或臣子。”
慕容云歌欣慰地笑了笑，说道：“瑾儿说得对。还有，学而不思则罔，思而不学则殆。学习知识的时候，要多思考，如果只知道死记硬背，而不思考其中的道理，就会迷惑而无所得；但如果只是空想，而不学习知识，就会疑惑不解，陷入困境。”
慕容天其挠了挠头，说道：“小爷爷，我不太明白，怎么思考呀？”
慕容云歌耐心地引导道：“比如说，我刚刚讲了这些道理，你们要想想在生活中怎么运用，为什么要这么做。就像你们学骑马射箭，不能只是盲目地练习，也要思考怎样才能做得更好。”
孩子们听了，都认真地点了点头。慕容云歌继续讲解着，时间在不知不觉中流逝。
授课结束后，孩子们纷纷向慕容云歌行礼告辞。慕容云歌看着他们离去的背影，心中暗暗期待着他们能真正领悟这些道理。
日子一天天过去，慕容云歌按照约定，每月给孩子们授课十天。随着时间的推移，孩子们的变化越来越明显。慕容瑾变得更加沉稳，处理事情也越发得体；慕容雪的思维更加活跃，对各种事物都充满了好奇心；慕容天其、慕容天乐和慕容天无也懂事了许多，言行举止间多了几分皇室子弟的风范。
然而，让慕容云歌没想到的是，皇帝慕容桓也加入了学习的行列。起初，慕容云歌以为他只是一时兴起，没想到他还挺认真，每次授课都准时到场，坐在一旁静静地听讲。
有一次，慕容云歌讲完课，慕容桓凑过来，笑着说道：“十八叔，您讲得这些道理真是让朕受益匪浅。以前朕处理朝政，总是觉得力不从心，听了您的讲解，朕明白了很多。”
慕容云歌瞥了他一眼，说道：“你呀，平日里多读书，多思考，也不至于遇到点事就只会发火。”
慕容桓尴尬地笑了笑，说道：“十八叔教训得是。朕以后一定好好学习。”
随着孩子们的成长，慕容云歌的授课内容也逐渐丰富起来。除了为人处世和治国理政的道理，他还会给孩子们讲一些历史故事，让他们从历史中吸取经验教训。
“孩子们，今天我给你们讲一讲商纣王的故事。商纣王原本拥有强大的国家，但他却贪图享乐，不理朝政，宠爱妲己，做出了许多荒唐的事。他建造酒池肉林，耗费大量的人力物力，对百姓横征暴敛，导致民不聊生。最终，失去民心的他，被周武王打败，商朝也走向了灭亡。”
慕容瑾听后，皱着眉头说道：“皇叔，商纣王怎么能这样呢？他难道不知道这样会失去民心吗？”
慕容云歌说道：“这就是因为他没有明白治国理政的道理，只图自己享乐，不顾百姓死活。所以，你们要记住，作为皇室子弟，要时刻把百姓的利益放在心上，国家才能长治久安。”
慕容雪气愤地说道：“这个商纣王太坏了，百姓肯定很恨他。”
慕容云歌点了点头，说道：“是啊，得民心者得天下，失民心者失天下。任何一个朝代的兴衰，都与民心息息相关。”
慕容天其好奇地问道：“小爷爷，那周武王为什么能打败商纣王呀？”
慕容云歌笑着解释道：“周武王礼贤下士，任用贤能，关心百姓疾苦，得到了百姓的支持和拥护。他顺应民心，所以才能推翻商朝，建立周朝。这也告诉我们，一个好的君主，要善于用人，听取不同的意见，这样国家才能繁荣昌盛。”
孩子们听着这些历史故事，仿佛穿越时空，亲眼目睹了朝代的兴衰更替。他们对历史产生了浓厚的兴趣，课后还会主动向慕容云歌请教更多的历史知识。
