从森林公园回来，周玄先去了小区的便民菜店。
他一般都在这家便民菜店买菜。
与熟悉的老板打了招呼，挑了一块牛肉和几个尖椒。
今天中午的午饭就有着落了。
回家，焖饭，尖椒炒牛肉，再来两个煎蛋，午饭就准备好了。
周玄上一世就是一个人在大城市打拼。
基础的生活技能都掌握得非常熟练。
利用刚吃完饭，利用有点犯困的时间。
他完成了刷碗，洗衣服，收拾屋子的基础家务。
下午1点，一身轻松的周玄，坐到自己的书桌前。
取出《义务教育讲课书：异界学（六年级下）》。
接下来，就要开始认真学习了。
这本书总共9章，从异界环境，气候，野兽，植物等方面，讲述了异世界的基础知识。
周玄两世为人的阅历和理解力，学起来并不困难。
他之前己经自学到了第三章，这次索性从头开始，先复习一遍。
很快复习结束，周玄开始刷题，他准备先把前三章的课后练习题搞定。
认真学习的时候，时间总是过得飞快。
转眼间己经2点30分。
周玄伸了个懒腰，从椅子上站起来，活动有些僵硬的身体。
他按照自己的计划，成功完成了前三章的复习和课后习题。
周玄有些好奇，系统是否会承认他己经完成的内容。
于是心中默念系统，打开面板。
【叮，恭喜宿主，任务1完成进度+3，目前进度（3/9）】
果然，前三章的学习成果，己经得到了系统地承认！
周玄开心地挥舞了一下手臂。
这种有进度展示的学习，带来的成就感和完成感，比他之前枯燥的学习好很多。
就在此时，周玄注意到自己的基础面板中，经验一栏的展示为：
【经验值：109】
怎么多了9点？
随着周玄的疑问，眼前的面板中，自动切换到了一个经验值的获取页面：
【叮，恭喜宿主完成任务3，奖励：100经验值】
【叮，宿主认真学习异界知识90分钟，奖励：9经验值】
……
还有这好事？
原来经验值的获取，不仅仅来源于任务，还有认真学习的奖励。
不对，应该是认真学习异界知识的奖励。
周玄皱起了眉头。
也就是说，自己学习与异界无关的知识，可能不会获得经验。
想到这，周玄决定试验一下。
他取出周末的作业，其中大部分己经在昨天写完了。
他拿出剩下的语文部分，作业是古诗文默写与内容解析。
正好可以在15分钟左右完成，用来测试再好不过。
周玄坐回书桌前，开始完成语文作业.
虽然是为了测试，但他还是写得非常认真.
这些都是考试要考的内容，容不得马虎。
很快，周玄完成了语文作业，看看时间，他用了18分钟左右。
打开系统面板，查找经验获取记录。
果然，没有任何经验获取，依旧是109点经验值，没有变化。
周玄有点泄气，现在的高中生，需要学习的课程有9门。
如果只有异界学和异界语被系统加持，那么他通过学习获得的经验，就不会太多。
因为其他科目，考试也算分，不能不学。
周玄取出课程表，9门课程分别是异界学，异界语，体育，语文，数学，团队拓展，异界史，异界生物，异界材料。
其中异界生物和异界材料这两门课程很少，一周只有一节。
主要是为了扩展学生视野，为前往异界做准备。
看名字，周玄觉得也许能够得到系统加持。
好像异界史，也是与异界相关的科目？
周玄取出这三门课的教材，手机定好时间。
每一门课都认真学了十五分钟左右。
学完后，再打开系统面板，查看效果。
【叮，宿主认真学习异界知识28分钟，奖励：2经验值】
……
好消息是：异界生物和异界材料这两门课程的学习，都增加了经验值！
坏消息是：本来被周玄寄予厚望的异界史，却没加经验值。
这是什么原理？
这系统是有点挑食啊。
周玄再次拿起异界史的教材，研究半天，总算是有点发现。
这本异界史的教材，讲的都是蓝星发现异界之门的历史，不是异界那边的事情。
蓝星这边的历史，不属于异界，不计算经验。
大概弄清楚系统的作用后，周玄喜忧参半。
喜的是终于有了系统助力，学习事半功倍。
忧的是这里是个高武世界啊！
周玄生无可恋地靠在椅子上，心里默默吐槽：
“谁能告诉我，在一个武者遍地走的高武世界，文科学习好有什么用？在线等，挺急的。”
片刻后，周玄打起精神，有系统总比没有好！
至少好好学习，就不用去异界养猪了。
他要给自己做一个学习规划，合理安排时间，充分利用系统带来的优势。
周玄决定将大量的时间，都放在异界相关的几门学科。
在此之前，他准备先尝试使用经验，看看加了经验值之后，会有什么变化。
但是现在，他必须先休息一会，长时间的学习，让周玄的大脑有点胀痛。
周玄定好闹钟，小憩了一会。
下午4:00。
周玄唤出系统界面，尝试在异界学科目中，选择增加10点经验值。
一瞬间，周玄眼前仿佛闪过了无数异界的画面。
有山川湖海，有珍奇异兽，也有光暗交替的昼夜轮转。
突然间，周玄就很想学异界学的知识。
他遵从自己的内心，翻开桌上那本《义务教育讲课书：异界学（六年级下）》，很快沉浸在了知识的海洋中。
再次回过神来，己经是10分钟之后了。
有点意犹未尽，看看自己剩下的101经验，周玄大手一挥，再学50分钟的！
沉浸在异界知识的海洋中，时间过得飞快。
等周玄退出那种奇妙的状态，看了眼手机：下午5:08。
再看看眼前的《义务教育讲课书：异界学（六年级下）》。
周玄己经完成了4-6章的学习。
周玄回忆刚刚的感觉，仿佛是一种顿悟般的专注状态。
甚至他感觉自己己经做到人书合一了。
可惜这种状态需要靠经验值来维持。
而且学完之后，精力消耗非常大。
周玄感觉自己现在，大脑中一团糨糊，很疲惫。
即使这样，周玄也非常满意了，经验值果然不一般，使用效果拔群。
周玄甚至有了一个大胆的想法，学习时长可以变成经验值。
使用经验值又能沉浸式学习，那这样岂不是经验值永动机？
