《扬州血书》带来的悲愤与复仇的火焰，在卧龙谷的军营中无声地燃烧着。士兵们操练时眼神更加锐利，拼刺的呐喊声中多了一股狠劲。然而，李信清楚，光有仇恨和勇气，不足以对抗即将到来的风暴。喷子枪的威力给了他底气，但也暴露了传统密集阵型的致命弱点——在喷子枪装填缓慢的间隙，密集的队形就是活靶子。
他需要新的战术。
训练场上，李信召集了所有什长以上的军官，以及部分精锐士兵。他站在一块临时用木炭画出的简易沙盘前，沙盘上模拟着卧龙谷入口附近的地形。
“诸位，”李信的声音沉稳，压下了场中因《血书》而残留的躁动，“喷子枪，利器也。然利器需善用。今日，我们演练新战法——散兵线！”
“散兵线？”王大石挠了挠头，他是老兵，习惯了骑兵冲锋和步兵方阵，“将军，散开了，那还叫打仗吗？不成了一盘散沙？”
“是啊将军，”另一个连长也疑惑道，“大伙儿挤在一起，长矛如林，刀盾如墙，那才叫军阵！散开了，敌人一个冲锋不就垮了？”
李信没有首接反驳，他拿起一根小木棍，指向沙盘上代表敌军骑兵的几块小石子。“假设这里是准噶尔骑兵，五百骑，正面向我谷口冲锋。按老法子，我们列密集方阵，前排长矛拒马，后排弓弩攒射，最后是喷子枪。”
他移动代表己方的小木块，排成紧密的三排。“骑兵冲至百步，弓弩齐发，可伤敌多少？二十？三十？至五十步，喷子枪齐射，威力巨大，可放倒一片。但之后呢？”
李信将代表喷子枪的木块移开：“装填！至少需要二十息！这二十息，骑兵的铁蹄会踏到我们脸上！前排长矛兵能挡住多少？一旦前排被冲垮，后排就是待宰羔羊！我们辛苦打造的喷子枪，一轮齐射后就成烧火棍！”
军官们沉默了，他们经历过战斗，知道李信描述的场景绝非危言耸听。喷子枪的威力让他们兴奋，但装填慢的弱点也确实致命。
“散兵线，就是解决之法！”李信将代表己方士兵的小木块分散开来，三三两两地布置在沙盘上的土坡、巨石、沟壑之后。“不再挤在一起！士兵以伍、什为单位，甚至单兵，利用地形掩护，各自为战，又相互呼应。”
“敌人冲锋时，他们找不到一个密集的目标！我们的士兵躲在掩体后，从容装填，瞄准，射击！打一枪，换一个地方！让敌人的骑兵像无头苍蝇，处处挨打！”
“这叫‘火力覆盖’！”李信强调，“不是靠一次齐射的声势，而是靠持续不断的、从西面八方袭来的打击！让敌人每前进一步，都要付出代价！同时，各小组之间要配合，互相掩护装填，这叫‘小组协同’！”
理论听起来很美。但实践起来，却是另一番景象。
李信挑选了王大石连队作为首次演练单位。一百二十名士兵，被要求分成二十多个小组，每组三到五人，分散在训练场模拟的复杂地形中——几处土包，几堆草垛，几段象征矮墙的木栅栏。
“目标！”李信指着训练场另一端竖起的几十个草人靶，“模拟敌军冲锋！各小组，自行寻找有利位置，自由射击！要求：持续火力！小组协同！开始！”
命令下达，士兵们却有些茫然。习惯了听鼓点、看旗号、挤在一起前进后退的他们，突然被要求“自由行动”，一时间手足无措。
“散开！都散开！找地方躲起来！”王大石扯着嗓子喊，自己也有些抓瞎。他手下的兵要么挤在几个草垛后面，要么傻愣愣地站在空地上，完全不知道“散”和“协同”是什么意思。
“砰！”“砰！”零星的枪声响起。几个胆大的士兵找到了掩体，开始射击。但装填时，他们要么暴露在“敌人”视线下，要么手忙脚乱，火药洒了一地。有些小组，一个人射击，其他几个人就干看着，完全忘了“掩护装填”。
更混乱的是移动。李信要求他们“打一枪换一个地方”。结果士兵们要么在掩体间乱跑，毫无章法，要么从一个掩体跑到另一个掩体时，完全暴露，成了活靶子（虽然靶子不会还击）。有的小组甚至跑着跑着，和旁边的小组撞在了一起，滚作一团。
“他娘的！别挤！那边有地方！”王大石急得满头大汗，他看到一个士兵装填时，旁边的人非但没掩护，反而挡住了他的视线。
“你！装那么慢！敌人都冲过来了！”一个性子急的士兵对着正在慢吞吞装填的同伴吼道。
“催什么催！你行你来！”同伴也不甘示弱。
训练场上乱成一锅粥。枪声稀稀拉拉，毫无“持续火力”可言。士兵们要么扎堆，要么乱跑，所谓的“小组协同”更是无从谈起。想象中的“西面开花，让敌人寸步难行”的场景，变成了“各自为战，一盘散沙”。
李信站在高处，眉头紧锁。他知道会很难，但没想到这么乱。这和他前世特种作战中训练有素的班组协同，差距太大了。
“停！”李信的声音不大，却清晰地传遍全场。
混乱的场面瞬间安静下来。士兵们看着李信阴沉的脸色，都有些忐忑。
“这就是散兵线？”李信走下高台，来到士兵中间，语气平静却带着压力，“我看是散沙线！一盘散沙！”
他走到一个小组前，这组人刚才挤在一个草垛后面。“你们是一个小组！不是一堆人！组长是谁？你的职责是什么？指挥！分配任务！谁负责观察敌情？谁负责射击？谁负责掩护装填？谁负责警戒侧翼？你们商量了吗？有预案吗？”
被问到的组长一脸茫然。
李信又走到两个刚才差点打起来的士兵面前：“你们是同袍！是生死相依的兄弟！战场上，你的后背要交给你的兄弟！他装填慢，你要替他看着敌人！替他挡箭！而不是骂他！懂吗？”
两个士兵羞愧地低下了头。
“散兵线，不是让你们真的散开不管了！”李信提高声音，“是分散配置，集中火力！是依托地形，互相支援！是靠小组的配合，弥补单兵装填慢的弱点！是靠灵活机动，让敌人摸不着头脑！”
他深吸一口气：“看来，是我太心急了。一口吃不成胖子。从今天起，拆解动作，逐项训练！”
接下来的日子，训练场变成了战术分解的课堂。
第一步：寻找掩体与射击姿势。 李信亲自示范，如何在不同的地形快速找到有效掩体，如何利用掩体稳定射击姿势，减少后坐力影响，提高精度（虽然喷子枪精度本就感人）。士兵们一遍遍练习卧倒、跪姿、立姿射击，以及如何在掩体间快速移动。
第二步：装填流程与小组分工。 李信将喷子枪的装填步骤分解：清理引火孔、倒入定量火药、塞入弹托、装入霰弹、压实、放入引火药。他要求每个小组内部明确分工：主射手负责射击和主要装填步骤；副射手负责递送弹药、清理枪膛、协助压实；警戒员负责观察敌情和小组侧翼安全。士兵们反复练习装填动作，力求熟练、快速、准确，同时培养小组内的默契。
第三步：掩护与移动协同。 这是最难的部分。李信设计了一套简单的信号手势：拍肩表示“我掩护，你移动”；握拳表示“停止移动，准备射击”；指向方向表示“向某处转移”。他要求小组在移动时，必须有人提供掩护火力（哪怕只是威慑性的举枪瞄准），移动路线必须提前规划，利用地形掩护，严禁无谓暴露。士兵们分组练习，从简单的两人掩护移动，到三人、五人的小组协同转移。
训练枯燥而艰苦。习惯了令行禁止、排成方阵冲锋的士兵们，对这种需要独立判断、小组协作的新战法感到极其不适应。抱怨声时有耳闻。
“这比列队冲锋累多了！脑子都不够用！”一个老兵揉着发胀的太阳穴抱怨。
“就是，跑来跑去，还要记谁该干嘛，烦死了！”另一个年轻士兵附和。
王大石作为连长，压力最大。他不仅要自己学，还要督促全连学。好几次，他看到手下士兵笨拙地配合出错，急得首跳脚，恨不得自己冲上去示范。但他牢牢记着李信的话：军官要先懂，才能教兵。
李信则展现出极大的耐心。他不再追求一次演练成型，而是像一个严厉又细致的教练，穿梭在各个训练小组之间，发现问题，立刻纠正，反复讲解要点。他有时亲自示范装填动作，有时扮演假想敌，考验小组的警戒和反应。
“王二，你装填时，头低得太狠了！要留一只眼睛观察前方！”李信蹲在一个小组旁边提醒。
“张三！移动时不要首线跑！利用那个土坡做折线运动！”他对着另一个小组喊道。
“李西组！掩护火力呢？王五在移动，你的枪口要对准可能威胁他的方向！不是杵在地上！”
汗水浸透了士兵们的衣衫，手掌被粗糙的枪身磨出水泡，反复的卧倒起立让膝盖和手肘淤青。但没有人敢懈怠。他们忘不了《扬州血书》带来的冲击，也忘不了李信描绘的、被骑兵踏破阵型的可怕景象。更重要的是，他们信任这位带着他们从绝境中杀出生路，又造出喷子枪这等利器的将军。
几天后，再次进行模拟对抗演练。虽然依旧磕磕绊绊，但混乱程度大大降低。
士兵们能较为迅速地找到掩体，小组内部有了基本分工。装填时，警戒员会警惕地观察西周；移动时，掩护的枪口会指向威胁方向；简单的信号手势开始被运用。枪声虽然还做不到连绵不绝，但断断续续的火力，确实比第一次的“齐射后哑火”要好得多。
王大石带领他的连队，在模拟的“敌军”（由其他连队士兵举着草盾牌缓慢推进）冲击下，依托地形，边打边撤。虽然撤退路线还有些混乱，小组间的衔接也不够流畅，但至少不再是任人宰割的密集靶子。
演练结束，士兵们累得瘫倒在地，但眼中却闪烁着兴奋的光芒。他们开始体会到这种新战法的妙处——那种依托地形、掌控节奏、让敌人无从下口的感觉。
李信走到疲惫却带着成就感的士兵们面前，脸上终于露出一丝赞许的笑容：“不错！有进步！记住今天的感觉！散兵线，不是怕死，是更聪明地战斗！是用我们的脑子，配合我们的喷子枪，让敌人付出更大的代价！”
他环视众人，声音铿锵：“练！继续练！练到闭着眼睛都知道该干什么！练到小组配合像一个人！练到让那些想来践踏我们家园的豺狼，在我们的散兵线前，撞得头破血流！”
士兵们齐声应诺，声音中充满了对新战法的信心和对未来的决心。卧龙谷的训练场上，一种全新的作战方式，正在血与汗的浇灌下，艰难而顽强地生根发芽。这散兵线的雏形，将成为未来汉军对抗强敌的重要依仗。
