蒸汽机、蒸汽轮船的研制进度,让刘禅看到了在有生之年带领大汉走向第一次工业革命的希望。
刘禅决定开设大汉皇家学院,培养人才。
主要是培养军事人才和治理地方的人才,为大汉打造一个人才培养基地。
培养军事人才,有利于更好的对外开疆扩土,在打下令的城池留将领带兵驻守。
培养军事人才,也有利于加强大汉各地军队的将士与朝廷与皇室的关系,进一步大汉朝廷加强对大汉各地军队的掌控。
培养治理地方的人才,可以加强对大汉各郡县的掌控,有利于自己由上而下的推行政策。
现如今大汉的疆域虽然不小,但各地的官员将领自己见过的认识的并不多。
有不少地方的官员,还是以前的旧官员。
有些地方的官员虽然不是以前的旧官员了,但也是当地名贵推荐出来,有的官员则是当初首接从当地征辟的有名望的。
自己在,又有众多能征善战的将领带兵镇守各地,大汉现如今对各地的掌控与其他古代王朝相比还算不错。
可若是自己不在了,自己召唤出来的将领也死了,一旦出现问题,有可能会引发大乱,像唐朝那样因为安史之乱引发天下大乱,以至于国力大损,由盛转衰。
加强朝廷对各郡县的控制,是很有必要的。
作为后世之人,刘禅深知文化教育的重要性。
想要让大汉变得更加强盛,必须要大力发展大汉的文化教育。
大汉皇家学院,便是刘禅大力发展大汉的文化教育的一个地方。
让更多的地方拥有同样的语言文化,将来即使大汉衰落了,后世枭雄即使难以统一大汉曾统领的天下,也会尽可能的争夺统一拥有同样的语言文化的地方。
刘禅不但要为大汉打下一个大大的疆土,让大汉成为一个疆土难以超越鼎盛王朝,还要尽可能的为后世留下一个更大的基本盘。
九百六十万平方公里的不小,但也不算太大。
刘禅觉得不管是大汉还是后世,疆土还是越大越好。
第一批大汉皇家学院的学生,招收一千人。
第一批大汉皇家学院的学生,来自于大汉烈士之后。
这也是刘禅给他们的福利,毕竟现如今大汉不少地方缺少有文化有能力的官员,第一批大汉皇家学院的学生,机遇最大。
只要他们好好学习,将来当一个县令、或者县尉、县丞,比较容易。
大汉皇家学院的第二批学生,刘禅也打算安排招收大汉烈士之后。
大汉皇家学院的第三批学生,将会招收一部分官员将领的后代。
不过,大汉皇家学院的第三批学生,都在清理过一遍大汉各地的官员清理掉一部分蛀虫之后再进行招收。
至于为什么不分开招,先招有功官员将领的后代,那是因为刘禅觉得那样做,会让他们的权势更大,影响力更大,家族影响力也进一步变大变强。
大汉皇家学院第一批、第二批学生不招收官员将领的后代,就是为了增加底层出身官员将领,从而进一步降低各地权贵的影响力,收拢地方的权利于大汉朝廷......