富人扶贫与穷人受施之间的关系，在当今全国各地形形色色的高考作文命题当中，毫无疑问地展现出了其独特且鲜明的一面。
然而，由这一主题所引发出来的更为引人瞩目的话题便是：在如此这般具有强烈思想性的考试之中，那些尚未深入接触社会、阅历尚浅的中学生们，是否有可能仅仅因为他们那多元且自由的想法而遭受扣分呢？
毕竟，那些在前二十年间逐步构建起自身世界观的评卷老师们，又该如何去为现如今这些新生代所呈现出的多元化思想给予恰当的评分呢？
当我们将目光投向其他地区的高考作文题目时，例如江西的《学生有三怕：奥数、英文、周树人》、四川的《过一个平衡的生活》以及安徽的《为什么能这样？
为什么不能这样》等等，便能够清晰地发现它们各自有着独特的侧重点。相较而言，广东今日的作文考题明显聚焦于社会广泛讨论的道德领域之上。
它要求考生依据三个贫困家庭对于富翁捐助所表现出的三种截然不同的态度，充分发挥自已的想象力和文字表达能力，从而阐述个人的观点和见解。
在这种深度涉及道德价值观的至关重要的考试当中，每一个考生的思想究竟能否与当下社会所倡导的“主流思想”相互契合？又或者说他们的观念是否能够紧跟时代步伐、符合“进步思想”的要求呢？
更为关键的是，这些因素会不会因为与评卷老师个人的价值观存在差异，从而导致最终分数的增减变化？毫无疑问，这一系列问题已然成为了社会各界人士密切关注且热烈讨论的焦点所在。
众人皆知，广东省乃是我国改革开放进程中的先驱之地，其在历史发展的长河之中，向来深受来自港澳地区以及各种外来文化的多元化影响。
正因如此，这里的考生们往往展现出思维方式的多样性以及思考角度的活跃度。所以，自从广东省有幸成为全国高考作文首次实施分省区自主命题的地区以来，每逢一年一度的高考之际，广东省的作文考题总是会毫无例外地吸引全国各地的目光，并迅速成为备受瞩目的热点话题。而此次高考自然也不会出现任何意外情况。
在广东自命作文考题以来，脱离死板课本的考题层出不穷，先后出现了《语言与沟通》、《雕刻心中的天使》、《不要轻易说不》《常识》等激发学生自主思考的考题，去年更首次出现了“无题”作文，让考生去思量“如果可以选择出生的时代和地点”这个很多成年人也愿意津津乐道的话题。
然而，就如今年这般直接触及社会广泛讨论的贫富关系这一道德议题，于高考作文命题而言尚属首例。毫无疑问，此次评卷工作的难度亦不容小觑。
在考题所涵盖的内容当中，针对三位贫困者面对富翁捐赠时展现出的不同态度，恰如其分地映射出当下贫穷阶层看待富人的种种心理状态：其一，是以心怀“感恩”之情为主导；其二，则着重强调自身的“责任与自强不息”；其三，乃是由于坚守“尊严”从而选择予以拒绝。显而易见的是，此三种要素皆是当今社会多样性的真实写照，分别秉持着这三类思想观念的人群数量众多。
但关键问题在于，但凡目光敏锐之人皆能洞察到，依据教育体系培育新一代人才的固有模式及惯常思维，那些拥有第二种价值理念的考生，必然会被视作“主流且积极向上”的典型代表，无疑是应当大力倡导并加以推崇的。这种价值取向既符合社会发展对于个体责任感和自主奋斗精神的需求，同时也顺应了教育界长期以来对学生品德塑造与自我成长引导的一贯主张。因此，在这场高考作文的评判之中，具备此类价值观的考生作品极有可能获得更高的评价和认可。
那么，如果考生坚定地选择支持第一种仅仅懂得“感恩”的观点，特别是大力拥护第三种宁愿舍弃捐助也要捍卫尊严的理念来进行作答，评卷老师们究竟会不会因此扣除分数呢？
我们必须认识到，每一代人所处的成长环境都是大不相同的。倘若有人试图摆脱自已所处的时代背景以及成长环境，去塑造一种远超自身所在年代的思想观念，那反而会显得颇为反常。就拿今年参加高考的学生们来说吧，他们当中的绝大多数人都是在独生子女政策施行以及经济蓬勃发展的社会环境下长大的。在这样的家庭氛围里，孩子们从小便过着衣食无忧、备受宠爱的生活，自然而然地也就萌生出了更为强烈的尊严意识。这种情况与过去的几代人相比，可以说是有着天壤之别。这一现象已然成为整个社会有目共睹且共同认可的客观事实。
所以说，如果这些考生中的一部分人在应对广东高考作文题目时，毅然决然地选择站在第三种态度——“为了维护尊严而果断拒绝”这边，那实在是再正常不过的事情了。毕竟，在写作的过程中，唯有让考生们能够自由自在地抒发内心真实的想法和情感，毫无保留地将心中所想直接表达出来，他们所撰写的文章才有可能真正展现出其平日里所能达到的最高水准啊！
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皇帝要建宫殿。
皇帝欲修缮一座宏伟壮丽的宫殿，为此特地邀请了技艺精湛的木匠与经验丰富的石匠前来参与此项工程。木匠带来了自已年轻但行事略显毛躁的徒弟一同工作。然而，这徒弟对待工作却并不认真负责，屡屡出现差错，木匠见状，自然是怒不可遏，毫不留情地狠狠批评了他一顿。
那徒弟挨批后，心中愤愤不平，觉得师傅太过严厉，竟萌生出报复之心。趁人不备之际，他偷偷将木匠视若珍宝、用于测量尺寸的尺子截去了一小段。如此一来，木匠后续所制作出的各类木制物品，其长度皆较原先规划设计的短了不少。
当这些存在明显缺陷的木制品呈现在众人眼前时，木匠师徒二人瞬间意识到大祸临头——按照宫廷律法，这般严重的失误足以让他们掉脑袋。就在木匠万念俱灰之时，一旁的石匠注意到了事情的端倪。经过一番深思熟虑，心地善良且机智聪慧的石匠决定伸出援手。
只见他巧妙地调整了宫殿地基的高度，使其略微降低了些许。就这样，原本因木匠失误而显得短小的木制构件竟然恰好与之完美契合，天衣无缝般地完成了宫殿建筑结构的搭建。最终，木匠一家得以逃过一劫，保住性命。
看完这段情节曲折、扣人心弦的故事材料后，我的内心犹如掀起惊涛骇浪一般，久久难以平复。刹那间，仿佛整座考场都在我的视野中渐渐模糊直至消失不见。
正当我沉浸于深深的思考之中，如痴如醉之际，一个突兀的声音猛地将我的思绪硬生生拽回到现实的考场之上——“老师，我想拉屎！”
听闻此言，我不禁哑然失笑，同时也开始由衷地钦佩起这位敢于直言需求的同学来，那种钦佩之情就如同我平日里对住在自家对门那位大方得体、聪明伶俐的大姐姐所怀有的敬仰之意一般无二。
真的，我发自内心地对那位大姐姐钦佩不已！据传言所说，她竟然能够在整整一个星期的时间里都不上厕所，如此惊世骇俗之举，实在是世间罕有！抱歉啦，尊敬的评卷老师，请允许我在此稍稍抒发一下自已的感慨之情。像您这般心地善良、宽厚仁慈之人，想必一定不会责怪于我的，对吧？
好啦，言归正传，您定然不会因我刚刚稍有偏离主题而怪罪于我吧？
哎呀呀，实在不好意思，让我们赶紧回到正题上来。当看到这份材料时，我的心情犹如波澜壮阔的大海一般，久久难以平复，久久难以平复啊！首先映入我脑海中的想法便是，这位徒弟可真是太缺德了！要明白，师傅对你提出批评那完全是理所应当之事，难道这一点你还想不通吗？需知老师与学生之间永远不可能处于平等地位。你来此学习知识和技能，若不紧紧跟随老师的指引前行，又怎能行得通呢？即便偶尔出现错误，那也不能称之为真正意义上的错误，顶多只能算作是小小的失误罢了。就算犯下再离谱的过错，也绝不能将责任归咎于老师身上。毕竟，你只是一名学生而已呀，又怎敢妄图超越老师呢？
老师那可是历经多年岁月沧桑，所吃过的咸盐怕是比你这辈子吃过的饭都还要多呢！仅仅凭着这漫长岁月积累下来的经验和阅历，老师就足以胜过你许多。然而就算将来某一天，你发现有个学生整天无所事事，只知道一味地猛吃咸盐，可即便如此，他仍然无法与老师相提并论。毕竟你身为一名学生呀，学生的首要任务理应是专注于学业知识的汲取，而不是毫无意义地去大量食用咸盐。所以说，这件事情明显就是你的过错啦。哎呀，不好意思哈，我好像又啰嗦太多了。
在这里，我要向评卷老师道一声歉。我斗胆猜测一下，想必您一定是相貌堂堂、英俊帅气之人，而且胸怀宽广、气度非凡，定然不会指责我的论述偏离主题对吧！咱们再来瞧瞧这个题目——“双赢的智慧”，不得不说，这个题目出得实在是精妙绝伦呐！它不仅能够让我们这些学生得以尽情施展自身才华和能力，同时还充分彰显了出题人的高深智慧，对于负责评阅试卷的老师们而言，也是一场严峻的考验哟！就如同正在给我这份答卷评分的您一样。
一看就是字迹工整，文笔极佳，才思敏捷， 过目不忘，十年寒窗，博学多才，见多识广，才高八斗，学富五车，文武双全，雄韬伟略，谈吐不凡，谈笑风声，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，最最最最值得一提的是这位老师心地善良，从来对我们这样的学生给予照顾，以体现他的胸怀宽广。
其实我想，双赢是不可能的，就好像你不能边吃饭边拉屎一样，什么？你能！佩服佩服，等刚出去拉屎的那位仁兄回来了，我把你给他引见引见。那个仁兄我认识，他不就是那个大谁家的小谁嘛，叫什么，叫那个那个。
“对呀！就是那个谁！”我一拍大腿，兴奋地说道。
接着，我话锋一转：“不过，说到双赢，我倒是有个想法。比如说，在商业合作中，双方可以通过资源共享、优势互补，实现共同发展、互利共赢。当然，这需要双方都有诚意和信任，才能达到真正的双赢。”
我微微眯起眼睛，将目光投向那扇紧闭的门扉，嘴角不自觉地上扬，一抹狡黠的笑意悄然浮现于我的面庞之上。心中暗自思忖道：“嘿嘿，等一会儿那位‘仁兄’回到这里，听到我方才所说的这一番话语之后，真不知道他究竟会产生怎样的感想呢？或许吧，他可能会认为我所言极是，深有同感；又或者呢，他会对我的观点持有异议，进而提出一些截然不同的看法来。不过嘛，不管最终结果如何，像这般针锋相对、各抒已见的讨论总归是大有裨益的呀！通过这样的交流与辩论，无疑能够促使咱们更为深刻且全面地去思索所面临的种种问题。”
就在我思绪纷飞之际，忽然间，一阵清脆而急促的脚步声由远及近地传了过来。紧接着，只听得“吱呀”一声轻响，那扇原本紧闭着的大门被缓缓推开，那位众人翘首以盼的“仁兄”终于迈着轻快的步伐走了进来。只见他满脸狐疑之色，一双灵动的大眼睛滴溜溜地四下转动着，满含好奇之意地开口询问道：“诸位，方才我在外面就隐隐约约听见你们这儿好生热闹啊！到底是在讨论些什么有趣的事情呢？”我听闻此言，脸上迅速绽开一朵如春花般灿烂的笑容，和声回应道：“哈哈，原来是你回来了呀！咱们正在热火朝天地探讨有关‘双赢’的这个热门话题呢，你来得可真是时候啊！既然如此凑巧碰上了，那么不妨也加入到咱们的讨论中来吧，把你内心深处对于‘双赢’的独特见解和独到感悟都一并分享出来呗。”
那位“仁兄”显然没有料到自已一进门便遭遇如此情形，先是微微一愣神儿，但很快便回过神来，随即展颜一笑，大大方方地走到旁边的椅子前坐下身来。稍作停顿整理了一下思路之后，他清了清嗓子，开始有条不紊地阐述起自已对于“双赢”这一概念的认识以及个人的看法。随着他的娓娓道来，现场的气氛越发活跃起来，大家纷纷踊跃发言，各抒已见。一时间，各种新颖奇妙的观点层出不穷，彼此之间不断地交流互动，思维的火花四溅开来，整个讨论也随之变得愈发激烈、愈发深入……
