“来亨，前面就是广州城了。”周之藩道。
一行人完成犒赏忠贞营的任务后，听闻隆武帝在办新式学堂，李过（李自成之侄，忠贞营的领袖之一）拜托周之藩带养子李来亨来入学。
李来亨好奇的打量着周围的事物，似乎一切都是这么祥和安宁，种种过往不禁涌上心头。
从记事起，他就是一个孤儿，在乞讨中度过了童年，被闯军收入了孩儿营，幸运的是不用再担心饿死，不幸的是小小年纪就要上阵搏杀。
自闯王在山海关被清军大败后，一路节节败退到湖北，闯王身受重伤，临终前嘱咐大家归降明廷。代表朝廷前来招安的是堵大人，这是一个好人，非常尊重高夫人（李自成妻）和养父（李过）。堵大人有一句说得对，再内斗下去，渔翁得利的是鞑子，大家都将死无葬身之地，只有团结抗清才有活路。
但是堵大人的上司何总督似乎并不是很喜欢我们这些农民军，幸好被圣上调任走了。圣上又派了天使前来犒劳我们，让我们听从堵大人的，安心修整，守好湖南，保卫新的家园。
养父很是高兴，一定让我跟着天使回去，去学堂学点本事，为圣上效力。
朱聿键在御书房接见了回来的周之藩、张同敞、李来亨三人，听取湖南的情况。堵胤锡己经接管湖南全省，准备挑选精壮重新编练成军，着李过和高一功根据《民兵训练手册》进行训练，筛选出的老弱则安排屯田保证军粮自给。
至于田地是怎么来的，农民军初到湖南，一大批富户弃产南下，这些无主之地现在都己被军管。
非常时期行非常办法，堵胤锡办的不错。朱聿键心道，当即下旨这些土地征用为皇屯，湖南失地地主可以凭借地契领取补偿，或从事商业享受税收减免。
“张卿，周卿一路劳顿，先休整几日，朕还有一件大事欲有劳二位去办。”
“为陛下分忧。”
“请二位出使一次重庆，犒赏一下川渝明军。然后再出使一次成都，与张献忠休战，劝说其北上进入关中，他也很想衣锦还乡吧。”
随后朱聿键详细道出他的谋划。
册封秦良玉为西川总督，节制川渝和夔州。杨展为都督佥事，坐镇重庆府。先守住现有地盘，让大西军难有寸进。待大西军全军北上后，接管整个蜀地。朕也会让堵胤锡保持湖南入川通道的畅通，保证补给供应。
派颇有智计和胆气的张同敞进入成都和谈，如果张献忠放弃西川，全军返回关中，明军将秋毫无犯，夺取汉中后将承认大西政权，并资助钱粮助大西军从清军手中收复关中。晓以大义，莫要窝里斗，給清军可乘之机，现在清军目标是东南，关中空虚，正是衣锦还乡的好时机。（历史上清军在1646年才腾出手来进入西川）
注：历史上张献忠最后放也是弃成都，全军北上抗清。现在清廷对陕西控制非常薄弱，甚至汉中还在农民军手中。
张同敞顿感重任在肩，此事关乎国运，如果能成则西南大定，北伐收复河山后方无忧矣。
随后，朱聿键安排李来亨进入了江阴三杰开设的军事学院。现在还加设了阵法课程，布置了三种阵法的学习。戚继光的鸳鸯阵，对付敌方步兵。胡斯车阵，应对骑兵，目前骑兵少的权宜之计。古斯塔夫方阵，主要是火枪兵的三段击，长枪兵和火器兵的互相配合，适合大兵团作战。
同时的第一批学员还有郑鸿逵、刘国轩、张家玉等。在平时学习军事理论的同时，早上进行军事操练，晚上进行思政教育，每周进行一次小规模演习对抗。
军事学院还对外招收有志报国的书生，现在的识字率还是太低了，大部分普通的平民连字都看不懂。
朱聿键心中谋划起来，稍后和王夫之好好谈谈，在各个与报社合作的茶馆酒楼，以及乡村读报点，设立扫盲班。在平民和军队中，全面推广拼音和简体字。
以后港区招工，识字的工钱加一成，基层管理人员必须会拼音和简体字。提高民众学习的积极性，也很必要。
另外是否扫盲成功，还应有一个考核标准，比如能否顺利朗读一份大明日报就是一个不错的考核办法，这样大明日报在平民心中的重要性还能再提一提。
现在新式学堂所教授的课本只是相当于现代初中的课本知识，甚至还没有力学，东西方现在的科学技术水平，有差距，但不是很大。教育内容虽然受制于时代的限制，但新式教学方法和解放思想枷锁更为重要。数学物理等科学不是奇淫技巧，而是一门实用的大学问。
朱聿键不禁想到现在的科举制度，八股文必须取材于西书五经，极大禁锢了读书人的思想，必须要有所改变了，考核读书人对经济、法律、军事等实务的理解，加入数学、物理等学科的考核。大明想要浴火重生，需要的是有自己思想，能够干实务的读书人，而不是只会背诵西书五经的书呆子。
隆武新朝第一次的科举这么办了，作为皇帝，干涉科举的题目的权力还是有的。不过时间放在一年后，先对外放出考核的范围，将不再只看西书五经，而是考核治国理政之才，并且新式学堂的数学，物理加入考题范围。有一年的时间准备，现在学堂的数学物理也只是小学水平，聪明人掌握并不难。本来目的是就是选拔人才，庸才学不会正好淘汰。而且科举会一首办下去，今年没学会，来年再来就是。
此事朱聿键决定行使皇帝的乾纲独断权了，下面的官僚只要理解和实行就可以了，不需要他们同意，当然细节的讨论还是欢迎的。新式学堂也需加紧普及了，至少在各省的大城市把学堂都开设起来了，希望能够第一次能够有个好的开始和人才收获。
